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初中数学探究式教学初探
作者姓名:张志洪
作者单位:河源市源城区源南学校,517000
摘    要:初中数学探究式学习重在探究,贵在引导得法,充分体现教师为主导、学生为主体的教学原则,培养学生的创新思维能力。

关 键 词:问题  实验  尝试  类比  猜测  探究式学习
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