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从《卡通造型》中看待“个性”与“大众”
作者姓名:徐晓星
作者单位:广东纺织职业技术学院艺术设计系;
摘    要:本文通过《卡通造型》的授课过程发现“个性化”体现和“大众化”体现的教育倾向问题,重点从高职教育和企业需求分析此两种教育倾向的关系,并提出结论。

关 键 词:个性  大众  高职教育
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