多方位提高高中数学课堂教学效果 |
| |
作者姓名: | 王晓东 |
| |
作者单位: | 河南省鲁山县第一高级中学,河南平顶山,467300 |
| |
摘 要: | 要教好高中数学,仍需突出课堂教学的"主渠道"作用,就要明确教学目标,突出重点、突破难点;选择恰当的教学方法,适当应用现代教学手段;选择恰当的教学方法,适当应用现代教学手段;充分发挥学生为主体,教师为主导的作用,调动学生的学习积极性;切实重视基础知识、基本技能和基本方法;渗透教学思想方法,重视解题方法探索总结,能力的培养。
|
关 键 词: | 高中数学教学 多方位 教学效果 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|