指导自学 加强实践——写作课教改初探 |
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引用本文: | 罗方新.指导自学 加强实践——写作课教改初探[J].贵州师范大学学报(社会科学版),1985(4). |
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作者姓名: | 罗方新 |
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摘 要: | 写作是一门基础学科,也是一门应用学科,它有很强的综合性和实践性。学习写作,主要依靠自己勤学苦练,才能达到提高写作水平的目的。学习写作,涉及到的知识面很广,不仅是文科方面的知识,也有理工农医方面的知识,并且涉及更多的是当今的新知识。当今是知识爆炸的时代,有人计算过,最近二十来年,人类增长的知识量,比过去两千多年的总知识量还要多。然而写进教科书的知识只是很少的一部分,如果学生没有自学能力,就不能获得教科书以外的大量的知识。只有学生通过自己的辛勤劳动,把大量的知识抓到手,提笔作文才有话可说,叙事阐理才左右逢源。因此,写作讲授课应着力指导学生自学,培养学生的自学能力。
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