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档案袋评价运用于英语教学的积极作用
作者姓名:江岁云
作者单位:甘肃省天水市职业技术学校,甘肃 天水,741000
摘    要:档案袋评价突破传统的标准化考试的单一性和局限性,主张全面动态地关注和评价学生的语言能力的发展过程和发展成果,鼓励师生之间和学生之间的互动交流、评价和反思。在当前我国进行课程改革的大气候下,实施档案袋评价,对激发学生的学习动机以及增强学生的英语运用能力有一定的积极意义。

关 键 词:档案袋评价  发展过程  积极意义
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