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建构主义教学模式下的高中英语听力教学初探——以《高中英语必修5》Module2为例
引用本文:罗雪梅.建构主义教学模式下的高中英语听力教学初探——以《高中英语必修5》Module2为例[J].中国西部科技,2013(5):100-101,117.
作者姓名:罗雪梅
作者单位:四川泸州老窖天府中学,四川泸州646000
摘    要:通过对建构主义教学模式的研究,结合高中英语的教学现状,介绍了一节高中英语听力课的设计,初步探讨了怎样在建构主义教学模式下进行高中英语听力教学。

关 键 词:建构主义  教学模式  听力教学
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