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高中数学教学中培养学生提出问题能力的尝试
引用本文:吴秀青.高中数学教学中培养学生提出问题能力的尝试[J].科技信息,2007(17):187.
作者姓名:吴秀青
作者单位:苍南县龙港高级中学 浙江苍南325802
摘    要:数学的发展过程是一个不断提出问题、解决问题的过程。从培养学生创新能力的角度看,提出问题比解决问题更重要。目前的中学教学中,大多数教师重视向学生提问,普遍忽视启发学生去发现问题、提出问题。长此以往,学生的问题意识得不到发展,创新能力也就得不到培养。新课程理念更强调学生创造能力的培养,本文就教学中学生无问题的成因作一些探讨及新课程下怎样培养学生提出问题的能力作一些阐述。

关 键 词:提出问题  创新能力  培养
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