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浅谈高职教育中的项目教学模式
作者姓名:
梁怡
作者单位:
济南铁道职业技术学院;
摘 要:
高职教育"工学结合"的人才培养模式受到关注,其核心是通过教学与实践实现学生岗位技能、职业能力、认知结构和个体发展等目标,这需要开发相应的教学模式和方法,基于项目的教学模式改革,具有可操作性和现实意义。本文就项目教学法的内涵、特征、教学设计和在高职专业课中的应用等方面作了一些探讨。
关 键 词:
高职教育
项目教学
工学结合
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