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我国高校本科教学评估政策存在的问题及建议
引用本文:张正义,李翔洁.我国高校本科教学评估政策存在的问题及建议[J].晋中学院学报,2008,25(1):105-108.
作者姓名:张正义  李翔洁
作者单位:1. 山西省教育厅,高教处,山西,太原,030072
2. 山西大学,教育科学学院,山西,太原,030006
摘    要:我国高校本科教学评估在政策方面存在着评估组织不完善、评估指标体系体现不出分类指导、评估结果不关注价值判断等问题.高等教育评估者要全面审视相关评估政策规定,充分发挥各级评估主体的作用;要尽快修订和调整评估指标体系,建立多样化的评估标准;充分利用评估结果.使学校及主管部门在整改发展上下真功夫.

关 键 词:本科教学  水平评估  政策分析  高校  本科教学  评估政策  存在  问题  Higher  Education  Policies  Evaluation  Teaching  Suggestions  发展  整改  主管部门  学校  利用  评估标准  调整  修订  作用  评估主体
文章编号:1673-1808(2008)01-0105-04
收稿时间:2007-10-05
修稿时间:2007年10月5日

Problems and Suggestions in Undergraduate Teaching Evaluation Policies in Higher Education of Our Country
ZHANG Zheng-yi,LI Xiang-jie.Problems and Suggestions in Undergraduate Teaching Evaluation Policies in Higher Education of Our Country[J].Journal of Jinzhong University,2008,25(1):105-108.
Authors:ZHANG Zheng-yi  LI Xiang-jie
Abstract:
Keywords:undergraduate teaching  evaluation policy  problem analysis
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