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浅谈小组合作学习在音乐教学中的作用
作者姓名:
施栋梁
作者单位:
江苏省外国语学校;
摘 要:
在唱歌教学中,传统的教学模式是:听赏录音或老师的范唱——学唱歌谱——学唱歌词——艺术处理,学生不能作为学习的主体参与教学,学生的积极情感得不到体验,这样的教学模式直接影响着学生的合作精神和创新能力的培养。
关 键 词:
歌曲教学
小组合作学习
教师
主体参与教学
创新能力
合作精神
合作学习小组
培养学生
直接影响
教学模式
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