中职生交往教育探析

确立正确的交往教育价值观是对中职生开展交往教育的前提,“三先”理念、耐心倾听、真诚对话、常来常往是师生良好交往的必要条件,通过开设有关心理学方面的课程,建立心理咨询服务室,充分利用班会、晨会进行交往知识讲座,创设良好的班级交往环境,和谐、民主、健康的交往氛围等途径提高学生的有效交往能力。