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校企协同的原则与机制
作者姓名:杨路
作者单位:辽宁科技大学党政办公室;
基金项目:辽宁省教育厅2009年高等学校教育教学改革重点研究项目(辽教发[2009]141号);辽宁省教育科学“十二五”规划重点项目(JG11DA019)
摘    要:校企协同作为培养学生工程实践能力和创新能力的有效途径,正在成为当代高等工程教育的主流模式。为了规范和推进校企协同,使之产生积极的正向协同效应,探索了校企协同的互利共赢原则、诚信致远原则、整体优化原则、主动服务原则和风险共担原则;阐释了市场配置机制、政策激励机制、要素整合机制、平等协商机制和准就业机制,为规范校企协同行为提供参考和借鉴。

关 键 词:校企协同  协同原则  运行机制  人才培养
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