促进小学高段女生体育课学习主动性的对策 |
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作者姓名: | 吴建林 |
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作者单位: | 杭州市浦沿小学,浙江杭州310053 |
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摘 要: | 针对小学高段女生这一相对特殊群体的生理、心理特点,对影响小学高段女生学习积极主动性不高的原因进行剖析,就如何消除该阶段女生的心理障碍提出解决对策,使高段女生在体育课教学中保持积极有信心的心理情绪,从而使大部分女生都乐学、善学,在体育活动中投入热情,轻松愉快地完成教学任务,并在课余能积极地参与体育运动,身心得到锻炼。
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关 键 词: | 体育课 高段女生 积极主动性 |
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