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英美文学授课误区探微及策略分析
引用本文:崔爱婷.英美文学授课误区探微及策略分析[J].科技信息,2006(10):83.
作者姓名:崔爱婷
作者单位:吉林大学外国语学院
摘    要:英美文学是我国外国文学领域一个十分重要的组成部分,是高校英语专业的主干课之一。然而,英美文学课的讲授还有一定的认识误区。教师授课应该在先进的文艺理论和语言学理论指导下,进行有所创见的教育活动。清除误区,提高认识,提出相应的策略是本文研究的重点。

关 键 词:误区  接受美学  逻辑性
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