|
|||||
|
|
| 如何激发学生写作乐趣 | |
| 引用本文： | 苏会珍.如何激发学生写作乐趣[J].科技信息,2009(3). |
| 作者姓名： | 苏会珍 |
| 作者单位： | 汝州市汝南办事处虎头中学; |
| 摘 要： | 作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能:概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等。具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面。作文教学在语文教学中占有极其重要的地位。但有许多学生害怕写作文,甚 |
| 关 键 词： | 学生 交际功能 素质能力 语文教学 新经验 自我表现 作文教学 写作 全面提高 自我教育 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |