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在化学新课程教学中培养学生问题意识的策略研究
作者姓名:汤艳  唐丽玲  王后雄
作者单位:华中师范大学,化学学院,武汉,430079
摘    要:教育改革要求创新性人才的培养,而培养创新性人才首先要培养学生的问题意识。本文在强调培养问题意识重要性的同时.结合化学新课程的教学.提出了在化学教学中培养学生问题意识的几点策略。

关 键 词:化学教学  问题意识  策略
文章编号:1006-7353(2005)05-0003(01)-03
收稿时间:2005-11-25
修稿时间:2005-11-25
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