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| 高校教师心理状况的分析及其对策 | |
| 引用本文： | 李刚,刘志成.高校教师心理状况的分析及其对策[J].理工高教研究,2004,23(1):76-77. |
| 作者姓名： | 李刚 刘志成 |
| 作者单位： | 湖南农业大学 |
| 摘 要： | 高校教师的职业特征需要他们具有良好的心理健康状态。教师心理健康的标准是基于教师职业特征而提出来的。当前高校教师的心理健康状态不是很乐观，主要存在焦虑、强迫症状、人际交往障碍等症状，这严重地降低了高校教师的工作效率，是当前教育界不得不面对的一个难题。解决这个问题需要社会、家庭、学校、教师本人共同协作。 |
| 关 键 词： | 高等教育 教师 心理状况 职业特征 焦虑 强迫症状 人际交往障碍 工作效率 教育质量 |
Analysis on psychological status of university teachers and its countermeasures |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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