成人高校教师教学质量评价专家系统

本文针对目前对成人高校教师教学质量评价的复杂性和行为性，提出在非确定性模糊理论的基础上建立评介专家系统，使评价更公正，合理，科学、自动化，同时也对行为评价进行公正性有益的探索。