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| 浅谈化工原理课程教学改革 | |
| 引用本文： | 王士财. 浅谈化工原理课程教学改革[J]. 浙江科技学院学报, 2010, 22(2): 157-160 |
| 作者姓名： | 王士财 |
| 作者单位： | 浙江科技学院,生物与化学工程学院,杭州,310023;浙江科技学院,浙江省农产品化学与生物加工技术重点实验室,杭州,310023 |
| 基金项目： | 浙江科技学院教学研究项目 |
| 摘 要： | 化工原理是化工及近化类专业的一门主要专业基础课,是引导学生由纯理论学习转向实践性、工程化的开始,担当着从理论到实践的桥梁作用。针对化工原理课程的这一特点,以提高教学水平和教学效果为目标,从强化工程观念、加强感性认识、突出共性、加强实验和课程设计环节等方面,对化工原理课程的教学改革进行了初步探讨,以期有利于推动学校教学改革进程,促进课程体系建设。 |
| 关 键 词： | 化工原理 教学改革 教学效果 |
Exploration on teaching reform of chemical engineering principles |
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