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工科高职院校人文课程教学的思考
引用本文:王争.工科高职院校人文课程教学的思考[J].科技咨询导报,2010(27):161-161.
作者姓名:王争
作者单位:广东松山职业技术学院基础部,广东韶关,512126 
摘    要:高职人文课程学时少,规模小.因此,高职院校人文教学要积累学生深厚的人文学养,是不现实的.通过有限的课堂教学,应着眼于引导学生体验人文关怀,丰富自身人文情感,并把自己所学到的人文知识内化、升华为人文精神.

关 键 词:高职教育  人文课程  人文情感  人文精神
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