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| 数学概念符号的分类及其教学策略 | |
| 引用本文： | 李邦荣,何艳平.数学概念符号的分类及其教学策略[J].湖北师范学院学报(自然科学版),2012,32(2):77-80. |
| 作者姓名： | 李邦荣 何艳平 |
| 作者单位： | 1. 湖北师范学院数学与统计学院,湖北黄石,435002 2. 湖北理工学院数理学院,湖北黄石,435002 |
| 摘 要： | 依据数学概念符号的结构形式和内涵，时数学概念进行分类。针对各类概念符号的特征，结合概念教学的实际，阐述数学概念的教学策略，指导概念课堂教学设计。 |
| 关 键 词： | 符号意识 数学概念符号 分类 教学策略 |
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