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| 大学英语分级教学改革浅析 | |
| 作者姓名： | 杨林杰 |
| 作者单位： | 山东艺术学院 |
| 摘 要： | 分级教学即分层次教学.大学英语分级教学的理论基础是人本主义教学观和"i 1"理论.分级教学在提高教学质量、优化师资配置、促进学生个性发展方面有积极的作用,采用分级教学的院校均收到了显著的教学效果,但也存在某些方面的问题. |
| 关 键 词： | 分级教学 大学英语 个性发展 优势 问题 |
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