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《安全工程CAD》一体化教学的探索
作者姓名:贾廷贵  曲国娜
作者单位:辽宁工程技术大学,辽宁阜新123000
摘    要:以《安全工程CAD》课程该如何教、如何学、如何用、如何开发为主线,对比传统教学模式,提出了从课堂成果展示、工程实践训练、数据交互、二次开发、考核革新5个方面,围绕"1个中心、2个重点、1个提升"的理念,形成"即学、即用、即深入"一体化的教学模式。

关 键 词:安全工程  AutoCAD    二次开发  教学模式
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