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浅谈初中物理“问题式”教学的实施途径
引用本文:李光旭.浅谈初中物理“问题式”教学的实施途径[J].科技咨询导报,2014(15):138-138.
作者姓名:李光旭
作者单位:吉林省梨树县喇嘛甸馥中学,吉林梨树136511
摘    要:新的课程改革,对教学活动提出了更高的要求。物理课程因为其贴近社会生活的特点,所以更应该率先进行教学模式上的改进与创新,"问题式"教学方案就是一种途径。该文介绍了"问题式"教学模式应该遵循的原则,详细阐述了具体的实施途径。

关 键 词:初中物理  教学模式  “问题式”  途径
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