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“五年一体化”师范生技能训练模式初探——以镇江高专丹阳师范学院为例
作者姓名:江祥花  蔡志东
作者单位:镇江高等专科学校 丹阳师范学院,江苏 丹阳,212310
基金项目:江苏省现代教育技术研究立项课题
摘    要:目前师范生技能训练中存在诸多问题,"五年一体化"的系统性技能训练模式及相应的具体措施对提高师范生综合素质具有重要作用。

关 键 词:师范生  技能训练  五年一体化  训练模式  新课程改革
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