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| 作者姓名： | 范国安 王小桂 |
| 作者单位： | 武汉工业大学 |
| 摘 要： | 随着社会主义市场经济发展及21世纪对人才质量的要求，对学生实践能力、创造能力的培养将成为实验室的主要任务，实验内容也将向综合性、设计型实验发展。因此，在21世纪即将到来之际，实验室作为高校人才培养的实践性教学基地，其建设与发展是教育工作者关注的问题。由于实验室工作涉及的内容多，根据当前的实际情况，本文仅从以下三个方面谈谈实验室的建设与发展。一、加大实验室改革力度，拓宽服务对象实验室是高等学校进行教学和科研工作的基地，是学校办学的三大支柱之一。但是目前实验室的发展面临着诸多困难和问题，很难适应教育发展… |
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