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| 浅谈在体育教学中如何运用“情感效应” | |
| 引用本文： | 王国福.浅谈在体育教学中如何运用“情感效应”[J].牡丹江师范学院学报(自然科学版),1999(2). |
| 作者姓名： | 王国福 |
| 作者单位： | 哈尔滨大学 150020 |
| 摘 要： | “情感效应”教学,就是要把学生的心理活动吸引到教学内容上来,使之处于积极状态中,德国教育家斯多惠说得好:“教学的艺术不在乎传播的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”因此,关键就在于教师如何恰当地运用心理情境组织教法.1 激发学生的学习需要,培养兴趣学生在课堂上能否进入积极活动状态,在很大程度上取决于对学习内容有无需要,有无信心,只有 |
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