| 让学校德育走进研究性学习——论德育领域开展研究性学习的必要性 |
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| 引用本文： | 刘晓丽.让学校德育走进研究性学习——论德育领域开展研究性学习的必要性[J].井冈山学院学报,2003(3). |
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| 作者姓名： | 刘晓丽 |
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| 作者单位： | 井冈山师范学院政法系 江西吉安343009 |
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| 摘 要： | 我国当前的学校德育实践不仅面临着时代及社会环境发展变化的挑战,还存在一些值得思考和探讨的问题,集中表现为未充分尊重学生的主体性、缺乏应有的实效性,加上德育与智育相比有自己的特殊性。因此,变革德育过程中学生的学习方式,开展德育研究性学习,是一条发挥学生主体性、提高德育实效性的有效途径。
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| 关 键 词： | 研究性学习 学校德育 必要性 |
The necessity on the project learning of the school moral education |
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| LIU Xiao-li.The necessity on the project learning of the school moral education[J].Journal of Jinggangshan University,2003(3). |
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| Authors: | LIU Xiao-li |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | the project learning the school moral education necessity |
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