关于在高校本科生中实行导师制的理论和实践探索

对于大学生来说,大学阶段个体身上出现的政治和会生活经验不足,思想缺乏稳定性自我控制能力相对较弱和其他方面的心理障碍等问题,会从不同方面影响到他们的学习。目前在我校实施学分制基础上,结合我校特色和实际情况,应积极稳妥的开展我院本科教育导师制的研究和推行工作,争取为促进学校教学改革和迎评创优工作奠定基础。