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| 硕士课程教学质量学生问卷调查结果再评价研究 | |
| 引用本文： | 汤磊,陈晓明,唐国瑶.硕士课程教学质量学生问卷调查结果再评价研究[J].理工高教研究,2004,23(1):30-32. |
| 作者姓名： | 汤磊 陈晓明 唐国瑶 |
| 作者单位： | 上海第二医科大学 |
| 基金项目： | 上海市教委研究生教育研究基金资助课题(GR0117). |
| 摘 要： | 问卷调查法是教育研究中广泛应用的方法之一。只有问卷调查结果的信度、效度和区分度较高时，才能保证问卷调查的质量。作应用数理统计学的方法对研究生课程教学质量评价学生问卷调查结果进行信度、效度和区分度进行了深入的探讨。 |
| 关 键 词： | 高等教育 研究生教育 硕士课程 教学质量 问卷调查 教育研究 教学评价 |
On reevaluation of investigation results from students about teaching quality of graduate's courses |
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