| 对创新性实用型人才内涵及其培养理念与模式的探析 |
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| 引用本文： | 尹家明,杨国祥.对创新性实用型人才内涵及其培养理念与模式的探析[J].镇江高专学报,2004,17(4):3-8. |
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| 作者姓名： | 尹家明 杨国祥 |
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| 作者单位： | 镇江市高等专科学校,校长室,江苏,镇江,212003 |
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| 基金项目： | 全国高等教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 培养创新性实用型人才需要有新的理念和模式.新的理念为:坚持以社会需求为目标,以就业为导向,以能力培养为本位,实施产学结合的理念;坚持按服务产业经营学校,把学生作为服务对象的理念;坚持教学质量第一,以质量求创新、促发展、创特色、创品牌的理念;坚持"以人为本"的理念;坚持强化管理,向管理要效率、要质量、要效益的理念.其培养模式有:"双证制"的培养模式,"订单式"的培养模式,产学研一体化培养模式,工学交替制培养模式,校企综合实施"2 1"培养模式,德国的"双元制"培养模式,美国社区学院"三位一体"的培养模式等.
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| 关 键 词： | 创新性实用型人才 培养理念 培养模式 |
| 文章编号： | 1008-8148(2004)04-0003-06 |
| 修稿时间： | 2004年6月26日 |
Exploring the definition of innovativeand pragmatic talents and the training conception and model |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | innovative and pragmatic talents training conception training model |
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