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培养学生科学假说的思维方法
引用本文:王树青.培养学生科学假说的思维方法[J].科技知识动漫,2009(1).
作者姓名:王树青
作者单位:安徽淮北煤电技师学院,安徽,淮北,235000  
摘    要:物理教学中.经常遇到科学假说,讲清这些科学假说如何被提出、验证,并上升到物理概念和规律,对我们的物理教学大有益处.文章分析了假说的特点、原则,初步总结了形成假说的主要思维方法.

关 键 词:物理教学  科学假说  思维方法
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