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网络技术在课堂评价及教师自我发展中的应用
作者姓名:芦震  陈美芳
作者单位:1. 江西科技师范学院专科部计算系,江西,南昌,330038
2. 江西师范大学传播学院,江西,南昌,330027
摘    要:信息技术特别是网络技术的普及在教育领域里掀起了巨大波浪。我们目前所提倡的信息技术与课程整合即整体要求信息技术融入到课程教学过程中的各个因素中去,因此也必然影响到教师的教学评价以及自身的专业发展。本文描述了网络技术给教学评价以及教师发展带来的多样化方式,同时分析了不同方式的灵活使用。

关 键 词:形成性评价  网络技术  教育技术  教学
文章编号:1008-7354(2006)01-0063-03
收稿时间:2005-10-12
修稿时间:2005-10-12
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