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| 影响幼儿园教师教育行为的主要原因及对策 | |
| 引用本文： | 黄晓军.影响幼儿园教师教育行为的主要原因及对策[J].龙岩学院学报,2005,23(Z1):251-253. |
| 作者姓名： | 黄晓军 |
| 作者单位： | 泉州市鲤城区第一幼儿园,福建,泉州,362000 |
| 摘 要： | 教师的教育行为是影响幼儿发展的重要因素.影响幼儿园教师教育行为的主要因素为幼儿园教学工作的管理体制、教师的教育观念和教师的工作态度、教师的教育技能四个方面.现在幼儿因的管理思想应该引导教师教学围绕学习贯彻<幼儿园教育指导纲要>精神,更新观念,在实施<纲要>中努力使观念与教育行为结合.在教育中更应该改变观念,应以幼儿的发展为前提和一起出发点,搞好外部协调,用好内部激励,优化教师工作态度,致力从爱、乐、恒、诚、细五方面下工夫,真正让教师自觉地、自愿地、发自内心地工作和学习. |
| 关 键 词： | 教育行为 管理体制 教育观念 工作态度 教育技能 |
| 文章编号： | 1672-044X(2005)S0-0251-03 |
| 修稿时间： | 2005年3月18日 |
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