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高中新课程理念下数学教学观初探
引用本文:张仲庚.高中新课程理念下数学教学观初探[J].科技知识动漫,2007(4).
作者姓名:张仲庚
作者单位:浙江省杭州市西湖高级中学,浙江,杭州,310023 
摘    要:本文从师生观、学情观、教学设计观、学法指导观、评价观几方面阐述了高中新课程理念下教师的"教"和学生的"学"的辩证关系,探讨了"快乐学习"数学的内因、外因、措施和方法.

关 键 词:新课程  教学观  学习乐趣
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