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新工科背景下化工专业课程体系构建与学生核心能力培养
作者姓名:徐继明  褚效中
作者单位:淮阴师范学院化学化工学院,江苏淮安,223300;淮阴师范学院化学化工学院,江苏淮安,223300
基金项目:江苏省高校"青蓝工程"资助项目;江苏省高校教改项目
摘    要:新工科背景下,面向工程教育认证要求,构建了以能力培养为核心的课程体系。从坚持校企协同建设、学科与专业协同发展、课内外协同育人以及重视教师队伍建设、建立科学的评价体系等方面着手,培养学生核心能力,帮助提高学生的核心能力。

关 键 词:新工科  课程体系  核心能力  人才培养
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