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论边远贫困地区图书馆如何为学习型社会服务
引用本文:袁永明.论边远贫困地区图书馆如何为学习型社会服务[J].大理学院学报,2004,3(Z1):112-114.
作者姓名:袁永明
作者单位:大理州祥云县图书馆,云南,祥云,672100
摘    要:在社会经济发展的驱动下,社会已进入学习化社会,以社会教育为主要职能的图书馆责无旁贷的成了人们"终身学习"的重要场所,但是地处边贫地区的图书馆办馆条件差,服务功能不到位,远远适应不了社会发展的需要,本文就边贫地区图书馆的客观实际,从怎样因地制宜充分挖掘自身潜力,更好地为社会服务等方面作了一些思考和探讨.

关 键 词:学习型社会  边贫地区图书馆  因地制宜  深化服务功能
文章编号:1672-2345(2004)S0-0112-03
修稿时间:2004年4月6日
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