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“实验探索——分析归纳——概念规律”教学法初探
作者姓名:石仁斌  国荣杰
作者单位:山东煤炭教育学院!讲师泰安271000(石仁斌),山东肥城泰西中学!教师肥城271600(国荣杰)
摘    要:本文讲述了一种新的物理教学法.此种教学法以实验为基础,突出学生主体地位.它的优点:符合物理学科特点,有利于提高学生素质,发展学生个性.

关 键 词:教学法  优点  实施原则
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