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| 影响学生数学学习的情感因素分析 | |
| 作者姓名： | 周莉 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学,理学院,黑龙江,齐齐哈尔,161006 |
| 摘 要： | 影响学生数学学习成绩的情感因素有:学习动机、学习兴趣、自我观念和对数学美的鉴赏等.1学习动机学习动机是学习积极性的动力因素,是学习者为了满足某种需要而主动参与教学活动的心理状态.不同的需要会产生不同动机.有些学生为了对老师和家长尽义务而学习;有些学生为了升学而学 |
| 关 键 词： | 数学学习 情感因素 学生 学习动机 学习成绩 学习兴趣 鉴赏 |
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