影响定语带的的因素

从实现对外汉语教学的简明性和可操作性的目标出发,多角度地探讨影响定语带结构助词＂的＂的因素,使学习者有规律可循,同时可掌握汉语定语带不带＂的＂在语义和表达上的差异。