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用赏识的眼光看待聋生
引用本文:段晓光.用赏识的眼光看待聋生[J].科学之友,2010(2).
作者姓名:段晓光
作者单位:河南省平顶山市特殊教育学校,河南平,顶山,467001
摘    要:人性中最本质的渴望,是得到别人的赞赏.文章结合特殊教育学校聋人班主任工作中的具体实践,阐述了赏识教育在聋校班主任工作中的重要意义、原则和具体方法.

关 键 词:赏识教育  聋生

Regards Deaf Students with the Recognition Judgment
Abstract:
Keywords:
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