关于职业学校数控实训教学的思考 |
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引用本文: | 董宏伟.关于职业学校数控实训教学的思考[J].科技咨询导报,2011(36):165-165. |
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作者姓名: | 董宏伟 |
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作者单位: | 江苏省连云港中等专业学校,江苏连云港222003 |
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摘 要: | 目前学校数控机床较少,实训学生较多,满足不了单人单机操作的要求。学生实训虽考核等级工,但离工厂实际生产还有很大的区别,学校实训教学和企业生产脱节,致使学生毕业进工厂还需要重头再学习,单纯的实际动手操作缺乏科学的理论指导,在出现尺寸超差之后学生也不能及时去分析和解决,而且平时鼓噪的专业理论课学生兴趣较差,也比较难以理解,已至于学生理论基础较为薄弱,实际分析问题和解决问题的能力较差。
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关 键 词: | 分组实训 仿真软件 校企合作 双师型教师 |
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