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掌握大学生阅读心理现状及引导
引用本文:许琳.掌握大学生阅读心理现状及引导[J].科技咨询导报,2014(1):201-201.
作者姓名:许琳
作者单位:沈阳航空航天大学图书馆,辽宁沈阳110136
摘    要:分析在校大学生阅读心理特征及其表现;指出图书馆应改善阅读环境、营造良好阅读氛围、展主题教育活动等服务方法,培养大学生正确的阅读兴趣、良好阅读习惯及阅读方法,解决图书馆对读者服务工作水平和质量。

关 键 词:高校图书馆  大学生  阅读心理  读者服务
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