| 共享机制:高职教育"常州模式"的核心 |
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| 引用本文： | 杨兴华.共享机制:高职教育"常州模式"的核心[J].江苏技术师范学院学报,2009,24(12). |
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| 作者姓名： | 杨兴华 |
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| 作者单位： | 常州轻工职业技术学院,江苏,常州,213164 |
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| 基金项目： | 江苏省高等教育教改立项研究项目 |
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| 摘 要： | 高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分,担负着面向区域经济的需求,培养服务于生产、建设、管理一线的高素质高技能应用型人才的重任.高等职业教育也是伴随地方经济社会的发展而发展的,具有一定的地方特色.常州高职教育园区高技能人才培养资源共享工程的建设,开创了具有中国特色和地方特点的发展新模式,即"常州模式".而"共享机制"正是"常州模式"的核心所在,通过阐述此共享机制,从而为其他地区高职教育园区的发展提供借鉴与参考.
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| 关 键 词： | 高职教育 "常州模式" 共享机制 |
Discussing the Higher Vocational Education of the Changzhou Style |
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| YANG Xing-hua.Discussing the Higher Vocational Education of the Changzhou Style[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2009,24(12). |
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| Authors: | YANG Xing-hua |
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