| 不为?还是不能为?——高职教师参与课程开发之反思 |
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| 引用本文： | 张爱芹,徐国庆.不为?还是不能为?——高职教师参与课程开发之反思[J].江苏技术师范学院学报,2009,24(10). |
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| 作者姓名： | 张爱芹 徐国庆 |
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| 作者单位： | 华东师范大学,职业教育与成人教育研究所,上海,200062 |
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| 基金项目： | 上海市重点学科建设项目 |
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| 摘 要： | 高职教师的参与是项目课程改革得以成功推行的重要保障,但是,当我们反思教师参与课改的状况时,却发出"教师是课程改革最大的阻力"这样的感慨.因此,试探究缘何教师成了课改的阻力.如何将这种阻力转化为课改的动力.
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| 关 键 词： | 高职教师 课程开发 反思 |
Not do ? Or can not?——Reflection on Teachers Participation in Vocational education Curriculum Development |
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| ZHANG Ai-qin,Xu Guoqing.Not do ? Or can not?——Reflection on Teachers Participation in Vocational education Curriculum Development[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2009,24(10). |
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| Authors: | ZHANG Ai-qin Xu Guoqing |
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