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| “互动、探究“实现学生学习方式的转变 | |
| 作者姓名： | 江启李 |
| 作者单位： | 甘肃省张掖中学,734000 |
| 摘 要： | 互动探究式课堂教学是以激发学生主动探究为基本特征的一种教学活动形式,符合新课程教学改革的理念,能有效转变学生的学习方式,使班级教学焕发出生机勃勃的活力和效力. |
| 关 键 词： | 互动 探究式 课堂教学 学习方式转变 |
| 文章编号： | 1672-3791(2007)08(b)-0156-02 |
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