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提高"两课"教学实效性的几点思考
引用本文:武永亮.提高"两课"教学实效性的几点思考[J].青海大学学报,2003,21(5):87-88,96.
作者姓名:武永亮
作者单位:青海大学 青海西宁810016
摘    要:从树立正确的教育和教学观,坚持理论联系实际,改进教学方法,优化课堂教学,提高教师自身素质几方面,就提高“两课”教学的实效性进行了探讨。

关 键 词:“两课”教学  实效性  思考
文章编号:1006-8996(2003)05-0087-02
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