信息化背景下生物地理学混合式教学模式应用研究

随着教育信息化的深入发展,信息技术和教学理念的不断更新为课堂教学改革带来了前所未有的机遇和挑战。传统的知识传授型课堂教学模式难以调动学生的积极性,制约了学生创新能力的发挥。利用网络平台,将信息技术与课程深度融合,构建新型混合式教学模式,将线上网络教学和线下课堂教学相融合,激发学生学习兴趣,提高学生参与度,培养学生自主、探究、体验、合作等学习行为,变被动学习为主动学习,实现由知识传授型向学习引导型教学模式的转变,提高课堂教学效率,培养具有创新精神和应用能力的复合型人才。