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析马克思主义基本原理教学重难点的确定和突破
引用本文:邓春晖. 析马克思主义基本原理教学重难点的确定和突破[J]. 孝感学院学报, 2009, 29(4): 125-128
作者姓名:邓春晖
作者单位:孝感学院,社科部,湖北,孝感,432000
摘    要:马克思主义基本原理是一门新近开设的思想政治理论课,确定和突破"原理"课教学重难点既是考较思政课教师的一道难关,也是进行教学设计的关键和实现教学目标的保障。"原理"课教学重难点的确定主要依据课程的性质、教学大纲和教材、教学内容、教学实践。要灵活运用多种方法,如分清教学内容的主次和难易、贴近生活和学生、找准原因有的放矢、发挥教师主导和学生主体作用等等,来突破"原理"课的重难点。

关 键 词:马克思主义基本原理  教学重难点  确定  突破

Analysis of Determination and Breakthrough of Teaching Points on Fundamental Tenets of Marxism
Deng Chunhui. Analysis of Determination and Breakthrough of Teaching Points on Fundamental Tenets of Marxism[J]. JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY, 2009, 29(4): 125-128
Authors:Deng Chunhui
Abstract:
Keywords:
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