中学教师教学质量评价研究 |
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作者姓名: | 陈刚 |
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作者单位: | 白城师范学院计算计系,吉林白城137000 |
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摘 要: | 阐述了建立课堂教学评价体系的意义及原则,教学质量是学校根据教育目的,完成教育教学任务,实现培养目标的程度水平.是教学水平高低和教学效果优劣的反映。教学质量评价就是对教学质量优劣的评价,它是教学管理的有效途径,是检查、评定、提高教学质量的重要手段。教学质量评价具有导向、激励、控制、鉴定等功能,对教学过程和教学效果有着深刻的影响。因此搞好教学质量评价十分重要。
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关 键 词: | 教学质量 课堂教学 评价 |
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